Criação de palavras-passes seguras

O uso de uma senha evita que outras pessoas usem indevidamente recursos que não lhes pertencem, podendo causar-lhe graves problemas (por exemplo: retirar informação privada – imagens, números de contas ou cartões de crédito; aceder a locais proibidos através de outro computador, entre outros).

Bibliografia...

https://esfd.wordpress.com/dicas/palavras-passe-segura/

Trabalho de projeto

A metodologia do trabalho de projeto é um método que se baseia na investigação, análise e resolução de problemas em grupo. Esta metodologia centra-se em grande parte no aluno, pois são estes que têm a responsabilidade de escolher temas, resolver os problemas dos projetos que vão desenvolver, investigar e apresentar o produto final.
O papel do professor é acompanhar,coordenar e avaliar. Os professores devem ter um papel mais crítico e construtivo, indicando pontos fortes e fracos como o objetivo de ajudar os alunos a melhorar os seus projetos.

Licenças Creative Commons

Licenciamento Creative Commons- Permite aos utilizadores utilizarem uma obra sob determinadas condições impostas pelo autor.

Plágio

Plágio- Apropriação indevida de um trabalho, obras, imagens de outras pessoas

Direitos de autor

Direitos de autor é a denominação utilizada em referência ao rol de direitos que os autores das obras têm,que podem ser literárias, artísticas ou cientificas. Neste rol encontram-se dispostos direitos de diferentes naturezas.


















Bibliografia...
https://pt.slideshare.net/12anogolega/direitos-de-autor-7540539

Motores de pesquisa

Um motor de pesquisa (search engine), como o Google,  é um instrumento que permite encontrar páginas na Internet que contenham os termos, ou seja, as sequências de caracteres, que nós próprios lhe indicarmos.

bibliografia...

http://users.skynet.be/penso.logo.encontro/curso/040_motores.htm

Flickr

O Flickr é um site da web de hospedagem e partilha de imagens como fotografias, desenhos e ilustrações, além de permitir novas maneiras de organizar as fotos e vídeos. Caracterizado como rede social, o site permite aos usuários criar álbuns para armazenar suas fotografias e contatar-se com usuários de diferentes locais do mundo.

Riscos/potencial do uso de uma rede social

No uso de uma rede social correm-se riscos se estas forem usadas sem cuidados. Por outro lado também têm potenciais se forem usadas de forma segura e responsável...

Riscos que se correm ao usar redes sociais sem cuidado:

- Roubo de identidade;

- Assédio;

- Pedofilia;

- Cyberbullying

- ETC

potencial de uma rede social:

- Ensino;

- Comércio;

- Artes;

- Ação Social;

- Comunicação;

- ETC

 

Regras básicas de funcionamento de uma rede social

Há regras básicas que todos devemos cumprir quando utilizamos qualquer rede social.

Algumas dessas regras:
a. Tratar todos com respeito;
b. Utilizar linguagem correta;
c. Não divulgar informações pessoais, sigilosas ou que possam denegrir a imagem de terceiros;
d. Ser sensato quanto à informação que partilhas;
e. Respeitar sempre os direitos de autor (textos, imagens, vídeos, etc).

bibliografia:

http://com-col-rede.webnode.pt/redes-sociais/regras-basicas-de-funcionamento-de-uma-rede-social/

Rede Social- Definição

Rede social é uma aplicação da Web cuja finalidade é relacionar pessoas. São espaços que potenciam comunicação e a partilha de informação entre pessoas com interesses, motivações e objetivos comuns.

Plataformas de ensino-aprendizagem

Plataformas de ensino-aprendizagem

Definição:As plataformas de aprendizagem online são ambientes virtuais muito úteis para a promoção da aprendizagem, permitindo o seu planeamento, implementação e avaliação.

Vantagens

• Rápida atualização de conteúdos
• Conteúdos permanentemente disponíveis
• Reciclagem dos conteúdos da formação
• Oferta de formações alargada
• Possibilidade de oferecer conteúdos personalizados
• Grande diversidade de metodologias de ensino
• Desenvolvimento de novas práticas com confiança
• Maior intercâmbio de conhecimento

Exemplos de plataformas de ensino-aprendizagem

Existem várias plataformas de apoio ao ensino e à aprendizagem, entre as quais: o Moodle, o ATutor, o Claroline, entre outros.


Bibliografia:

https://cld.pt/dl/download/80013950-81e7-4a33-bc6f-c10af80f28a9/Comunica%C3%A7%C3%A3o%20e%20Colabora%C3%A7%C3%A3o%201/CC8_3_tecnic78_cc8_plataformas_aprendizagem.pdf

http://tema2.webnode.pt/plataformas-de-apoio-ao-ensino-e-%C3%A0-aprendizagem/

Fóruns

Fórum
Definição- É um espaço de debate que permite aos visitantes enviar mensagens e responder a outras, promovendo a troca de ideias e opiniões. Existem fóruns de diversos temas. Normalmente é necessário um registo. As mensagens são ordenadas por ordem decrescente de data. O objetivo principal é a partilha e discussão de questões sobre um tema especifico.


Regras na utilização de um fórum:
-Não é permitido spam/propaganda
-Insultos;
-Conteúdo ilegal;
-Conteúdo ofensivo;

-Postagens cruzadas;

-Tamanho da assinatura;

-Direito de autor e de  propriedade;

Vantagens(+)/desvantagens(-) de ter um fórum:
-Poder consultar especialistas na área(+);
-Poder partilhar recursos/informações/opiniões/ideias(+);
-As mensagens nem sempre são credíveis(-);

montagem de imagens

cyberbullying

cuidados a ter no uso de mensageiros instantâneos

Cuidados e segurança a ter com o mensageiro instantâneo:

• Ter cuidado ao divulgar fotos e informações pessoais;
• Nunca abrir a Webcam para desconhecidos
• Criar uma palavra-passe segura;
• Não comentar sobre detalhes de horários e lugares onde estará;
• Não fornecer as suas senhas para outra pessoa, em hipótese alguma

Definição de mensageiro instantâneo

Mensageiro instantâneo é um programa que permite a comunicação em tempo real.

Exemplos:

Skype;

Hangout;

Etc

Enviar um e-mail

Para enviar um e-mail há passos a seguir:

1. Clique em “Nova mensagem”, opção disponível na parte superior da tela;
 2. Preencha os campos que forem necessários para o envio de sua mensagem;
3. Clique no botão “Anexos” presente na tela de Nova Mensagem; 
4. Uma nova janela irá abrir. Clique no botão “Procurar” para selecionar um arquivo no seu computador; 
5. Ao localizar e selecionar o arquivo, clique no botão “Abrir” (ou dê duplo clique no arquivo) e, em seguida, no botão “Anexar”; 
6. Caso queira inserir mais de um arquivo repita o processo descrito no item acima e eles serão listados na tela; 
7. Após, clique no botão “Finalizar” para anexar o(s) arquivo(s) à mensagem.

O que é o CC e o BCC?

CC

O campo CC – Com Conhecimento ou, em inglês, Carbon Copy – serve para indicar destinatários que devem receber uma cópia da mensagem. Funcionalmente é equivalente ao campo To:, mas dá a indicação ao destinatário da mensagem de que esta é um duplicado de uma mensagem enviada a outrém.

BCC

O campo BCC – do inglês Blind Carbon Copy – permite enviar uma cópia da mensagem a destinatários não mencionados nos campos To: e Cc: mas sem que nada na mensagem registe o envio da cópia. É uma variante escondida do campo CC.




fontes....
https://duvidas.terra.com.br/duvidas/2196/como-enviar-mensagens-com-anexo/marcar/
http://ajuda.portugalmail.pt/qual-o-significado-dos-campos-to-cc-e-bcc/

Grupos de contactos no Gmail

Para criar um grupo de contactos no Gmail temos que seguir os passos a seguir apresentados. 

1º- abrir o Gmail;
2º- ir a contactos;
3º- criar etiqueta;
4º- selecionar um/ mais contactos;

Segurança no e-mail

Para haver segurança no e-mail temos que cumprir os seguintes passos:

- Manter uma aplicação antivírus atualizada;

- Ativar o filtro de SPAM;

- Não navegar em programas de origem desconhecida;

- Não enviar informação confidencial por e-mail;

- Ativar o firewall do seu sistema;

- Desligar opções de execução de JavaScript, ativar ActiveX ou programas Java;

- Não descarregar, instalar ou executar programas a menos que saiba que este é da autoria de uma pessoa ou entidade em quem confie;

- Desligar opções que permitam abrir ou executar automaticamente anexos às mensagens de correio eletrónico;

 - Atualizar. sempre o sistema operativo;

- Nunca clicar em hiperligações incluídas numa mensagem de correio eletrónico não solicitada (spam);

- Nunca instalar aplicações desconhecidas;

- Nunca reencaminhar mensagens do tipo hoaxes (boatos);

- Não gravar nem autorizar a validação automática da palavra-passe;

- Nunca esquecer de “terminar sessão” ou “sair” após utilização de uma conta online;

- Não navegar na WEB com a conta de correio eletrónico aberta;

Linguagem formal e informal